들어가는 말
"일반적으로 도서(圖書)는 옛날부터 내려오며 인류의 가장 우수한 지성인(知性人), 예지자(叡智者)
들의 두뇌의 총화(總和)를 축적한 저장고(貯藏庫)라 하겠다. 그 속에는 인문 과학, 사회 과학, 자연 과학, 문학, 미술, 음악
등 학술(學術)과 예술(藝術)에 관한 것은 물론, 기타 취미(趣味)와 오락(娛樂) 등 인간 생활에 관계된 것으로, 없는 것이
거의 없다.
요는, 이와 같이 많은 도서 중에서 어떻게 하면 자기가 요구하는 서적을 찾아내며, 또 어떻게 하면 그 종류
중에서 가장 우수한 것을 찾아 낼 수 있겠는가가 문제된다. 사람도 많으면 그 중에는 선인도 있고 악인도 있듯이, 서적도 워낙
많으니까 그 중에는 양서(良書)도 있고 악서(惡書)도 있다. 그리하여 그 많은 도서 중에서 양서를 골라내는 것은 수월한 일이
아니다. 이러한 경우에는 자기가 요구하는 분야에 능통한 선배(先輩)나 전문가(專門家)에게 문의(問議)하는 편이 가장 손쉽고
편리하지만, 이것은 어느 경우에나 가능한 일은 아니요, 또 타당(妥當)한 일도 아니다. 때로는 자기 자신이 선택하여 내지 않으면
안 될 경우가 많다.
모든 일은 첫술에 배부를 수가 없다. 그 방면의 서적 중에서 우선 적당하다고 생각되는 것을 내용과
차례 등에 의하여 선택해서 읽어 볼 일이다. 이와 같이 하기를 수삼권(數三券) 하면, 자연히 그 양부(良否)를 판단하여 가려 낼
수 있게 될 것이다.
학문의 연구는 이와 같이 하여 점점 깊이 들어가고 폭(幅)이 넓어지게 되는 것이니, 그러기
위해서는 물론 노력이 든다. 그리고 이러한 노력은 결코 아낄 것이 아니다. 매사가 정성과 노력을 안 들이고 공(空)으로
이루어지는 것은 하나도 없다. 또, 노력을 들이면, 그 노력은 결코 허사로 돌아가는 것도 아니다. 그 노력의 효과(效果)는
언젠가는 어떠한 형식으로든지 거두어지게 마련이다."(글/이희승)
1. 도서 선택의 뜻
우리 주위에는 많은 책들이 있습니다. 어떠한 책을 읽느냐의 선택적 기능에 따라, 또는 어떻게 읽고 어떻게 지도하느냐의 교육적 기능에 따라 인격 형성에 좋은 영향을 줄 수도 있고 반대로 나쁜 영향을 줄 수도 있습니다.
우리 어린이들이 훌륭히 성장하려면 무엇보다도, 그 시기(나이)에 가장 적합한 책을 선택하여 읽고, 그 책에 등장하는 주인공의 진실한 말과 행동을 본받아야 합니다.
따라서 도서에 대한 선택이 필요하므로 어린이들이 어떻게 책을 선택 하느냐 하는 문제에 대하여 살펴 보기로 하겠습니다. 그러기 위해서는 바람직한 책을 스스로 고를 수 있는 능력을 길러야 합니다.
2. 도서 선택의 필요성
음식을 아무 것이나 마구 먹어서는 안되는 것처럼 책도 마구 읽어서는 안됩니다. 편식이 나쁜 것처럼편독(偏讀)이 아닌 균독(均讀)이 이루어져야 합니다.
미국의 도서관협회에서 제정한 독서지도의 기본 원리는 '적당한 책을, 적당한 독자에게, 적당한 때에' 의 3가지로 내세우고 있어서 적서(適書) 선택의 필요성을 한마디로 요약해 주고 있습니다.
도
서 선택은 선생님이나 부모님의 도움으로부터 출발하여 어린이 스스로 좋은 책을 선택할 수 있는 식별 능력을 기르는 데 있습니다.
또한 책의 선정에 있어서 양서(良書), 적서(適書), 필독 도서(必讀圖 書) 등의 측면에서 생각할 수 있는데, 여기서 우리가 꼭
생각할 일은 양서가 반드시 적서가 아니라는 것입니다. 따라서 도서 선택에 있어서 가장 중요한 목적과 방향은 적서를 선택하여
의도적으로 읽는데 있습니다.
양서 - 문화 가치 기준에 비추어 우수하다고 인정되는 책
적서 - 어린이의 독서 능력, 독서흥미 발달과정에 비추어 적합하다고 인정하는 책
필독 도서 - 학년 발달단계에 적합한 책으로서 적어도 이러한 책은 독서생활을 건전하게 조장하고 학습에 도움이 된다고 보아 꼭 읽도록 선정된 책
3. 도서 선택의 기능
도서 선택은 풍부한 서정과 도덕심을 담은 명작을 선택하는 것입니다.
도서 선택은 우리들의 사색과 체험을 연결시킬 수 있는 양서를 선택하는 것입니다.
바람직한 여가선용을 할 수 있는 책을 선택하는 것입니다.
이상적인 자아실현을 성취할 수 있는 책을 선택하는 것입니다.
자기 인격형성의 길잡이가 되는 책을 선택하는 것입니다.
가. 경험을 확대하는 책 - 동화, 소년소녀소설.
나. 인간에게 서정성을 부여하는 책 - 동시.
다. 우수한 가치관을 심어 주는 책 - 위인전.
라. 필요한 지식을 제공하는 책 - 주제별 백과 사전.
마. 사회와 인간에 대한 이해를 얻게 하는 책 - 역사, 철학.
바. 인간 내면의 사고력을 신장시키는 책 - 종교, 철학.
사. 두뇌의 유연성을 강화하는 책 - 퀴즈 백과, 유우머.
4. 도서 선택의 일반적 기준
1) 전체적인 면
믿을 수 있는 책
가. 믿을 만한 출판사에서 만든 책
나. 좋은 작품을 많이 발표한 작가나 시인, 그 방면에 조예가 깊은 전문가가 쓴 책
다. 신문이나 홍보 매체를 통해 권위있는 전문가들이 추천한 책
라. 공공도서관이나 공신력있는 사회단체, 또는 선생님들이 추천한 책
책의 머리말과 해설
책을 선택할 때, 짧은 시간 동안 내용을 파악하기란 쉬운일이 아니기 때문에 머리말이나 해설을 읽어 봅니다. 머리말이나 해설을 읽고 나면 그 책의 내용을 쉽게 이해할 수 있게 되어 좋은 책을 고르는데 도움이 됩니다.
자기 수준에 맞는 책
학교나 공공도서관, 방송매체 등에서 소개하는 학년별 권장도서목록 등을 참고하여 학교수준에 알맞는 책을 선택합니다. 수준에 맞지 않는 책을 읽게 되면 자칫 독서에 흥미를 잃게 되는 경우도 있음을 명심해야 합니다.
공부에 도움이 되는 책
공부에 도움이 되는 책이라고 하여 학교의 공부에 직접 연관되는 책만을 말하는 것은 아닙니다. 풍부한 지식을 얻고 지혜의 폭을 넓히기 위해서는 여러 가지 책들을 골고루 읽어야 합니다.
책과 광고
어
린이 신문이나 잡지에 실리는 새 책을 소개하는 난을 잘 읽고 참고로 하여 책을 선택합니다. 하지만 광고만 보고 선택하지는 말고
직접 서점이나 도서관에 가서 책을 살펴보고 선택하는 지혜가 필요합니다. 그리고 베스트 셀러가 반드시 좋은 책은 아니기 때문에
짧은 시간에 많이 팔린 책보다는 오랫동안 꾸준히 팔리는 명작을 고르도록 합니다.
2) 종류면에서
* 살아가는데(인격 형성) 도움을 주는 책
* 우리의 교양을 높일 수 있는 책
* 과학적 지식을 높일 수 있는 책
* 도덕적 교양을 높일 수 있는 책
* 종교적 교양을 높일 수 있는 책
* 예술적 교양을 높일 수 있는 책
* 바른 생활 태도를 길러줄 수 있는 책
3) 형태면에서
* 책 이름(서명)은 그 책의 내용을 정확하게 표현한 것인가?
* 지은이, 엮은이 등의 자격, 경험, 교육적 배경을 알아 보았는가?
* 출판사가 권위있고 믿을 수 있는 곳인가?
* 문장은 이해하기 쉽고 간결하게 표현되어 있는가?
* 책의 내용이 잘 짜여져 있고, 분량이 알맞은 것인가?
* 발행 연도가 최근의 것인가?
* 삽화나 사진이 알맞게 들어 있고 선명한 것인가?
* 인쇄는 선명하고 잘못 인쇄된 것은 없는가?
* 활자의 크기가 적당한 것인가? (학년별 교과서의 활자 크기)
* 장정과 표지는 견고하고 매력적인 것인가?
* 지질은 좋은가? (미색)
* 맞춤법과 띄어쓰기가 정확한가?
4) 내용면에서
* 교육의 목표와 교과 학습에 도움이 되는 책
* 세계의 명작 동화, 위인전 등으로 상상력이나 도덕적 판단력을 기를 수 있는 책
* 어린이 정서 순화에 도움이 되는 책(문학, 교양, 전통 문화)
* 시대적 감각에 알맞고 진실성과 신뢰성이 있는 책
* 과학적 탐구심을 기르는 내용의 책
* 우리 조상의 얼과 업적이 담긴 국내 창작 동화책
5. 평신도를 위한 독서계획
(1) 국내 교계 인사들이 추천하는 기독교고전
그리스도를 본받아
천로역정
고백록
존 웨슬리의 일기
성 프란시스의 작은 꽃들
경건한 삶을 위하여
실락원
기독교강요
하나님의 도성
루터선집
고전의 범주에 들지 않더라도 평신도들을 위해 추천하는 책들은 다음과 같다:
죽
으면 죽으리라(안이숙), 순교보(이사례), 새벽을 깨우리로다(김진홍), 제자도(데이빗 왓슨), 돈 섹스 권력(리차드 포스트),
천국의 열쇠(크로닌), 옥중서간(본회퍼), 땅콩박사(카이버), 현대사회문제와 기독교적 답변(존 스토트), 신도의
공동생활(본회퍼), 김교신 전집, 정의와 자유(에밀 브룬너), 까라마조프가의 형제들(도스토예프스키), 도덕적 인간과 비도덕적
사회(라인홀드 니이버), 365일의 묵상(바클레이), 나라의 독립 교회의 독립(한석진목사 일대기).
(2) 평신도를 위한 주제별 추천도서(예)
주 제 저 자 서 명 출판사
기독교세계관 양승훈 기독교세계관의 이해와 적용 CUP
아더 홈즈 기독교세계관 엠마오
송인규 죄많은 이 세상으로 충분한가? IVP
기독교교리 김세윤 구원이란 무엇인가? 두란노
김홍전 복음이란 무엇인가? 성약
죤 스토트 기독교의 기본진리 생명의 말씀사
하워드 마아샬 우리는 무엇을 믿는가? IVP
펄 리틀 나는 이것을 믿는다 생명의 말씀사
손봉호 사도신경강해설교 성서유니온
교회/교회갱신 밀라드 에릭슨 교회론 기독교문서선교회
죤 맥아더 그리스도의 몸된 교회 생명의 말씀사
하워드 스나이더 새포도주는 새부대에 생명의 말씀사
하워드 스나이더 그리도의 공동체 생명의 말씀사
결혼/가정 월터 트로비쉬 나는 너와 결혼하였다. 생명의 말씀사
J. 아담스 우리 가정은 왜 이럴까? 말씀의 집
노만 라이트 행복한 부부 대화의 열쇠 두란노
자녀 양육 맥콜리 라브리의 자녀교육 라브리
제임스 돕슨 자녀훈계와 사랑 생명의 말씀사
성경공부/큐티 죤 스토트 성경연구입문 성서유니온
송인규 나의 주 나의 하나님 IVP
윤종하 묵상의 시간 성서유니온
제자훈련 옥한흠 평신도를 깨운다 두란노서원
리로이 아임스 제자삼는 사역의 기술 네비게이토
신앙 생활 챨스 라이리 균형잡힌 신앙생활 생명의 말씀사
김홍전 예배란 무엇인가? 성약
본회퍼 신도의 공동생활 기독교서회
리차드 포스터 단순성의 기독교 보이스사
앤드류 머리 겸손 생명의 말씀사
존 칼빈 기독교강요(초판) 크리스챤다이제스트
공동체 리즈 중국의 예수가정 무실
블뢰쉬 세계의 예수공동체 무실
6. 학생들에게 권하는 책(중/고)
송승훈(광동종합고등학교 교사)에 의하면, 학생들에게 권해서 실패가 없다고 경험 속에서 검증한 책들은 다음과 같다:
이
상석, {사랑으로 매긴 성적표1}, 친구 (중1부터) / 김한수, {봄비 내리는 날}, 창작과비평사 (고1부터) / 하이타니
겐지로, {나는 선생님이 좋아요}, 내일을여는책. (중1부터) / 깅혜원 엮음, {조금만 눈을 들면 넓은 세상이 보인다},
사계절 (중2) / 깅혜원 엮음, {사람과 사람 사이에 삶이 있고}, 사계절 (중2) / 채규철, {ET할아버지와 두밀리
자연학교}, 마가을 (중1부터) / 조영래, {전태일 평전}, 돌베개 (중2부터) / 서현, {그대가 본 이 거리를 말하라},
효형출판 (고2부터) / 유홍준, {나의 북한문화유산답사기}, 중앙M&A (중3부터) / {세상의 절반 여성 이야기},
우리교육. (고1부터) / 김남주, {옛 마을을 지나며}, 문학동네 (중2부터) / 서정홍, {아내에게 미안하다}, 실천문학사
(중2부터) / 배창환, {국어시간에 시읽기}, 나라말 (중1부터) / 최정현, {반쪽이의 육아일기}, 여성신문사 (중1부터)
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고등학교 1학년에게 권한 책
안
도현, {외로울 때는 외로워하자}, 샘터 / 김용택, {그리운 것들은 산 뒤에 있다}, 창작과비평사 / 곽재구, {내가 사랑한
사람 내가 사랑한 세상}, 한양출판 / 도종환, {그때 그 도마뱀은 무슨 표정을 지었을까}, 문학동네 / {희망을 가지면
아이들이 아름답다}, 내일을여는책 / 홍순명, {더불어 사는 평민을 기르는 풀무학교 이야기}, 내일을여는책 / 김현진, {네
멋대로 해라}, 한겨레신문사 / {아픔을 먹고 자라는 나무}, 푸른나무 / 김윤심 외, {부끄러운 건 우리가 아니고 너희다},
작은책 / 김성한, {교실 밖 세계사여행}, 사계절 / 김기현 외, {우리들의 세계 우리들의 철학}, 내일을여는책 / 김열규,
{욕 그 카타르시스의 미학}, 사계절 / 주강현, {우리 문화의 수수께기1.2}, 한겨레신문사 / 오연호, {한국이 미국에게
당할 수밖에 없는 이유}, 해냄 / 고은광순, {어느 안티미스코리아의 반란}, 인물과사상사 / 윤길룡.정길화, {거꾸로 선
세상에도 카메라는 돌아간다}, 개마고원
학생들에게 읽히면 좋은 동화
이금이, {너도
하늘말나리야}, 푸른책들 / 위기철, {생명이 들려준 이야기}, 사계절 / 박기범, {문제아}, 창작과비평사 / 권정생,
{깜둥바가지 아줌마}, 우리교육 / 홍기, {바보 상득이}, 대교출판 / 황선미, {내 푸른 자전거}, 두산동아 / 호셉
발베르두, {고물 장수 로께}, 푸른나무 / 조지, {나의 산에서}, 비룡소 / 이상락, {누가 호루라기를 불어 줄까},
창작과비평사 / 윤기현, {해가 뜨지 않는 마을}, 산하 / 연변민간문학연구회, {진달래가 된 소년}, 창작과비평사 / 서정오,
{언청이 순이}, 지식산업사 / 박상규, {별이 몰려 온 마을}, 대원사
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